🗓 Konsultacje

Kilka pierwszych spotkań ma charakter konsultacyjny. W przypadku dzieci i młodzieży zazwyczaj proponuję trzy wizyty:

• pierwsza – z rodzicami,
• druga – z dzieckiem lub nastolatkiem,
• trzecia – wspólna, z udziałem całej rodziny.

Celem tych spotkań jest wzajemne poznanie się, zrozumienie trudności oraz stworzenie diagnostycznej „mapy problemu” i wstępnego planu pomocy.

🤝 Co dalej?

Jeśli zdecydujesz się na kontynuację spotkań, wspólnie ustalamy kontrakt terapeutyczny, czyli cele, kierunek i zasady współpracy.

Nie każda sytuacja wymaga długoterminowej terapii — czasem wystarczy kilka spotkań, aby poczuć ulgę, uporządkować myśli i uzyskać potrzebne wsparcie.

Zdarza się również, że kontynuacja nie jest możliwa z powodu braku gotowości emocjonalnej, ograniczeń czasowych lub finansowych. W takich przypadkach wspólnie zastanawiamy się, co może być pomocne w danym momencie.

Jeśli problem wykracza poza zakres moich kompetencji, kieruję do odpowiednich specjalistów lub ośrodków, aby zapewnić możliwie najlepszą formę wsparcia.

⏱ Częstotliwość spotkań

Najczęściej spotkania odbywają się raz w tygodniu:

• 50 minut – sesja indywidualna
• 60–90 minut – sesja rodzinna

👶👧🧒 Praca z dziećmi i młodzieżą

Podstawą mojej pracy jest życzliwy kontakt oraz współpraca z rodziną.

• Małe dzieci (2–4 lata) – pracuję z rodzicami, wspierając ich w rozumieniu trudności.
• Dzieci starsze i młodzież – łączę spotkania indywidualne z rodzinnymi, zawsze za zgodą młodej osoby.

🧑‍ Praca z osobami dorosłymi

Z osobami dorosłymi pracuję indywidualnie, w oparciu o ich potrzeby emocjonalne i rozwojowe.

🧠 Diagnoza i współpraca

Prowadzona przeze mnie diagnoza ma charakter kliniczny i funkcjonalny — pomaga zrozumieć istotę problemu i ukierunkować pomoc.

Nie prowadzę pełnej diagnozy psychologicznej (np. testów inteligencji czy osobowości). W razie potrzeby kieruję do zaufanych ośrodków diagnostycznych oraz specjalistów, takich jak psychiatra, fizjoterapeuta, logopeda czy psychodietetyk.